Развлекательные игры " Широкая Масленица. "

   Ведущая образовательная область: художественно-эстетическое развитие.                                                

                              . Цель: Создание для детей радостной атмосферы праздника. Приобщение детей к русским народным праздникам их обычаям и традициям.

Задачи: Вызвать положительный эмоциональный отклик. Закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке народного праздника. Воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбия и взаимовыручки. Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.

 Действующие лица: Взрослые: Скоморох 1, Скоморох 2, Баба Яга, Медведь.  Предварительная работа: разучивание стихов, танцев, песен. Место проведения: большая площадка детского сада.  

 Ход праздника Под веселую народную музыку дети собираются на большую площадку детского сада. Их зазывают Скоморохи. Скоморох 1: Подходи честной народ На гулянье зимнее, Последнее, но длинное! Масленица Зиму замыкает, Весну-Красну приглашает! Ой, Зимушка-Зима! Иди спать, отдыхать! Весна Красна! К нам приди опять!

Скоморох 2: Становись в круг, весь народ! Гармонист, грянь хоровод! С доброй вестью к вам пришли, Веселье, радость принесли! Зима-то кончается, Масленица начинается! Не зеваем, не зеваем! Зиму с вами провожаем! Весну-красну в гости ждем Хоровод мы заведем! звучит песня.«Веснянка» («Ой, бежит ручьем вода») Под конец песни из-за угла детского сада выбегает Баба Яга Баба Яга: Погодите, погодите! Зиму быстро не гоните. Я еще не нагулялась На саночках еще не накаталась В снежки я не играла Зимы-то толком и не видала Скоморох 1: Где это ты была всю зиму? Опять, наверное, пакости готовила для ребят? Баба Яга: Что ты, что ты, милочек, я теперь добрая, но вот грууустно мне. Может быть, мы попросим Зимушку остаться? Не будем Весну звать, а?

 Скоморох2: Нет, Баба Яга, нельзя нам Зиму оставить. Сегодня у нас праздник Масленицы, провожаем Зиму да встречаем Весну. Будем в игры мы играть, Песни петь да танцевать.

Баба Яга: Масленица? Что за праздник за такой? Ох, постой, милок, постой! Кажется, слыхала я. Это ж блинная пора! Шутят все, поют, играют И блиночки уплетают. (Грустно) В игры играть будете? Песни? Танцы? А можно и мне с вами остаться? Я столько игр веселых знаю. С ребятами я поиграю.

Скоморох 1:

 Ну что, ребята, оставим Бабу Ягу? Дети: Да! Баба Яга: Вот спасибо, ребятушки! Я и метлу свою волшебную взяла. Поиграем с метелкой? Игра «Полетай на метле»

  Баба Яга: Ой, метла моя, метла. Из березы сделана. Стукни по земле скорей, Развесели ты всех детей. (Предварительно необходимо связать две метлы вместе. Баба Яга «делит» метлу на две и отдает одну метлу команде ребят) Условия игры: Дети делятся на две команды. В одной из команд участвует Баба Яга. Перед командами расставляются препятствия в виде конусов или больших кубиков и ориентир. Необходимо «облететь» на метле все препятствия змейкой,вернуться к своей команде и передать метлу следующему участнику. Баба Яга: Ох и ловкие ребятки. Уморили бабушку. Ух, как мне жарко стало.

 Скоморох 2: Жарко? А мы тебя сейчас немножко остудим. Ну, ребятки, в ряд все станем И в игру мы поиграем! В руки мы снежок возьмем И в снежки играть начнем! (выбрасывает из ведра мягкие снежки) «Игра в снежки»

После игры под музыку появляется Медведь.

Медведь: Это кто мне спать мешает? (потягивается) Кто шумит здесь? Кто играет? (топает) Скоморох1: Ты, Потапыч, не сердись Лучше с нами веселись. Мы здесь Зиму провожаем, А Весну-красну встречаем.

Скоморох 2: Ой, ребятки, вы не стойте Лучше песню Мишке спойте. «Эйты, мишка-лежебока!»  муз." Мишка "

Скоморох 1: Ну что, Михаил Потапыч, ты проснулся иль опять спать пойдешь?

Медведь: Мне теперь уж не до сна, Развеселила детвора!

 Скоморох 2: Так может быть, поиграешь с ними, Михаил Потапыч?

Баба Яга: Ох, гляди, Мишка, ребятки такие ловкие, такие шустрые. Не одолеть их.

 Медведь: Ну, это мы еще посмотрим. Игра «Ловишки с Мишкой»

 Условия игры: Медведь садится в центр круга. Ему завязывают глаза. Дети берут по колокольчику и становятся в круг вокруг медведя. Тише дети, не шумите. Вы медведя не дразните. (дети идут по кругу, зажав колокольчик в руке) Шум услышит и тогда… Разбегайся детвора! (звенят колокольчиками, медведь ловит детей)

Медведь:Охо-хо! Угу-гу! Ох, устал я, не могу! Баба Яга: Я же говорила тебе, Мишка! Эти детки ловкие, смелые да умелые. Уж я-то знаю. Часто я в гостях у них бываю. А какие они умные, уууу. Все на свете загадки знают.

 Медведь: Неужто все? 

Скоморох1: А вот мы сейчас и покажем тебе, Михаил Потапыч, какие ребята умные. Загадки про весну: Ручейки бегут быстрее, светит солнышко теплее. Баба снежная грустна – в гости к нам идет…(весна) На лесной проталинке вырос цветик маленький. Прячется в валежник маленький…(подснежник) Синяя сосулька плачет, но от солнца нос не прячет. И весь день под птичью трель кап-кап-кап – звенит…(капель) Вдоль дорожек без труда мчится талая вода. Снег от солнечных лучей превращается в…(ручей) Что за тонкие иголки зеленеют на пригорке? Это, выросши едва, к солнцу тянется…(трава)

Медведь: Ну, раз ребята все загадки отгадали, давайте уж и Весну-красну встретим, да Зиму проведем. (Медведь уходит за чучелом Масленицы) Дети (читают стихи): Масленица! Масленица, Круглые бока! В небе солнце ластится — Знать весна близка. На тарелке блинчики Горкой у меня, Круглые, румяные — Солнышку родня! Праздники славянские — Радость в каждый дом! С песнями и плясками Мы в весну войдем. . .

 Масленица, Масленица, Дай блинком полакомиться. Прогони от нас метели, Прокати на карусели. Растопи холодный лёд, Пусть весна скорей придёт! Звучит песня «Масленица». Медведь выносит чучело Масленицы. Все становятся в круг вокруг чучела Масленицы., Медведь Скоморохи. Баба Яга образуют большой круг. Звучит веселая музыка все танцуют - «греются». Как только музыка остановилась, Баба -Яга называет любую часть тела или лица: ручки, коленки, локоточки, пяточки, нос, щечки и т.д. Ребята должны дотронуться до той части тела, которая была названа. Кто не успел, тот становится в круг и танцует . Игра «Веселые круги» К каждой из групп подходит свой персонаж.  к подготовительной группе ..  Условия игры: Под веселую музыку дети танцуют взрослые незаметно отходят от своей группы детей. Когда музыка останавливается задача детей найти «своего» персонажа стать с ним в круг и потанцевать.